Kõrgharidus on püha

Oleme jõudnud oma mõtisklustega kõrghariduse juurde. Ja tahaksin tõesti öelda, et kõrgharidus on püha.

Arutlesime Metsaülikoolis Käärikul rahvusülikooli puhul teaduse ja kõrghariduse, harituse ja tarkuse küsimustel ja mind kõnetas mõte, et kas meil on üldse ülikoole vaja? Ja kui on, siis milleks? Kas on selleks hariduse ja teaduse koondamine ühiste väärtuste raamistikus? Või on see nö pitseriks meie erinevatest allikatest kogutud teadmiste legitiimsuse märgina? Kas on tegu ühiskonda edasiviiva organisatsiooniga või on ülikoole vaja selleks, et hoida alal teatavat konservatiivsust?

Küllap natuke kõike. Kuid ennekõike inimese seisukohast, on ülikool koht, kus kohata korraga omasugust ja täiesti erinevat. Omasugust kui kaasteelist samas teaduskonnas, kui lõpuks on keegi, kes huvitub sarnastest asjadest, kui kaasteeline teises teaduskonnas, kellega on põnev vestluses vaadelda maailma kahe väga erineva nurga alt.

Teisalt on kõrgharidus püha, sest see on vajalik oma näo tagamiseks. Oma kultuuri hoidmiseks. Maailmast arusaamise tarbeks. Ja seepärast on seda vaja teha ka eesti keeles. Just siia viibki välja omamoodi see algne küsimus, et miks on eestlase jaoks haridus püha – sest see on meid vorminud ja edasi viinud ning see on meid aidanud jõuda maailmakaardile suuremana kui geograafiliselt võimalik.

Kuid kuidas on see seotud pühadusega? Haridus vormib inimest, kuid kõrgharidus vormib juba omajagu valmis inimest. Oma teadmiste, uskumuste, mõtete ja maailmapildiga. Kõrgharidus ja usk ei tohiks vastanduda, vaid teineteist toetada. Nii nagu kirik ei saa hakkama ilma teoloogiata ei tohiks teoloogia saada hakkama ilma kirikuta. Kuid mitte ainult teoloogia, vaid ka füüsika, loodus- ja arstiteadused, ühiskonna- ning haridusteadus ja palju muud. Sest kõik teadus ju lõpuks küsib, kuidas suhestub inimene ja maailm. Ka usul on selle kohta erinevaid arvamusi – kas inimene on looduse kroon või üks kogu loodu seast – mõlemale seisukohale võib leida Piiblist tuge. Ja seetõttu vajamegi me interdistsiplinaarseid debatte. Nii nagu inimene on tervik, peaks ka kõrgharidus olema tervik ning aitama kaasa selle, et meist saaksid ristikujulised inimesed, kus vertikaalne mõõde näitab ühelt poolt meie valdkonnateadmiste sügavust kui ülespoole hinge püüdlust Jumala suunas, samas kui horisontaalne mõõde annab meile koostöö- ja kokkupuutepunktid teiste valdkondade ning ühiskonnaga laiemalt.

Metsaülikoolis. Foto: Jaak Kikas

Me palvetame: Taevane Isa, anna meile silmad näha laiemalt, kõrgemale ja kaugemale. Anna meile mõistust minna sügavuti selle talendiga, mille sina oled meile kinkinud. Anna meile südant näha enda kõrvale lähikonnas ning toetada oma oskuste ja võimalustega neid, kes meie tuge vajavad. Õpeta meid ise oma andeid märkama ja kasutama ning oma kaasteeliste andeid toetama ning arendama. Aamen